（記者秦裕中／台北報導）國立臺灣師範大學地理學系於2026年暑假開設「環境與社會」課程，在雙語辦公室加碼補助赴外下，由地理學系廖學誠教授率領25位學生，於6月15日至19日前往日本九州地區進行為期五天的移地教學。課程結合環境治理、文化景觀、都市發展、災害防治及高等教育交流等主題，透過實地觀察與跨國學習，培養學生對環境與社會議題的整合分析能力與宏觀國際視野。
6月15日師生自臺灣出發抵達福岡後，前往武雄市圖書館參訪。該館由日本知名蔦屋書店參與經營，以結合閱讀、休閒與地方創生的創新模式聞名。學生藉由觀察圖書館空間規劃與營運方式，了解公共文化設施如何成為地方發展的重要據點。隨後前往擁有三千年歷史的武雄大樟樹，考察日本在老樹保育與文化資產保存上的作法，並參訪嬉野溫泉區，了解地方政府與民間如何透過觀光產業推動區域經濟發展與文化傳承。
6月16日課程聚焦於都市環境治理與歷史記憶。上午前往長崎市中島川，實地考察河川整治工程及周邊歷史文化景觀，包括著名的眼鏡橋與袋橋等石造拱橋，了解河川治理與文化資產保存之間的平衡。隨後造訪長崎大學，由大田真彥教授與森保妙子教授進行協同教學，介紹長崎大學的發展歷程、校園規劃及環境科學院的研究特色。學生除參觀教學設施、學生食堂與大學書店外，也深入了解環境政策、環境保育及重點研究實驗室的運作情形。下午則前往平和公園、原子彈落下中心地碑及長崎原爆資料館，透過歷史現場的參訪，反思戰爭、災害與城市重建等議題。晚間再前往豪斯登堡，觀察填海造鎮與主題園區開發對地方觀光發展的影響。
6月17日則以文化景觀與區域發展為主題。上午前往有田町，了解日本知名傳統工藝「有田燒」的歷史發展與地方產業特色，並親身體驗陶瓷彩繪製作。之後參訪唐津城，認識江戶時代地方治理與城下町發展歷史。接續前往虹之松原，實地觀察四百年前為防風、防潮而營造的大規模海岸防風林，了解人與自然互動下形成的文化景觀及其生態價值。傍晚抵達福岡市區，參觀運河城及中洲屋台街區，從都市空間利用、商業發展與觀光產業等面向，探討現代都市地理的發展脈絡。
6月18日師生前往九州大學進行學術交流，由文學院伊藤千尋教授及共創學院藤岡悠一郎教授共同授課，介紹九州大學文學院與共創學院的發展特色，以及伊都校區遷建過程與校園規劃理念。學生也參訪文學院地理實驗室，了解研究空間配置、圖資典藏及研究設備運用情形。隨後參觀中央圖書館、總合研究博物館及椎木講堂校史館，深入認識日本高等教育發展與校園文化。下午則前往門司港，考察近代日本重要港口的歷史發展與古蹟保存成果，並跨越關門海峽至下關市春帆樓，實地了解《馬關條約》簽署地點的歷史意義。
課程最後一天(6月19日)以都市基礎設施與環境管理為重點。前往博多川觀摩福岡市都市河川整治成果，了解水岸空間再生與防洪治理策略。接著參訪福岡市下水道博物館，認識都市污水處理系統與水資源循環利用機制。隨後前往樂水園及住吉神社，觀察都市綠地與老樹保護措施，探討歷史文化景觀與現代都市發展之間的協調關係。
移地教學是地理教育的重要特色，透過實地觀察、跨文化交流與現場學習，學生能將課堂理論與真實世界相互連結，深化對環境與社會議題的理解。此次課程涵蓋多元面向，不僅提升學生的國際視野，也強化其問題分析與批判思考能力。
參與學生返國後將撰寫地理實察紀錄與學習心得報告，並結合後續課程進行成果分享與討論，將移地教學所獲得的知識與經驗轉化為更深層的學習成果，進一步展現臺師大地理系結合理論與實務、在地與國際的教學特色。
