（記者秦裕中／新北報導）新北市立金山高級中學原住民族藝能班迎來第24屆畢業班成果展演，今年以《誰叫你們不聽話＆Ini tu kita haw!我們都還在!》為主題，於學校體育館精彩演繹阿美族七腳川部落祭儀樂舞歌謠與戰役歷史。七腳川族人一行二十多人特別專程從花蓮包車北上，給予台上的孩子們最有力的部落支持。多位原住民族長官貴賓及來自各部落的家長與歷屆校友們，紛紛到場力挺，更有來自新加坡的藝術高中舞蹈班的學生慕名到場欣賞。在跨國界、跨部落的共同見證下，金山高中第24屆原民班學生用汗水與淚水展現了三年來的成長，為所有人帶來了一個感動且美好的夜晚。
金山高中校長陳玉桂指出，每年暑假原住民族藝能班都會安排回到部落進行蹲點學習與進行田野調查。去年暑假經由第14屆校友謝浩偉（Lo’oh・Kilang）的引路，原民班師生得以深入花蓮太昌部落與山下部落，獲得在地族人的接納與傾囊相授。這趟尋根之旅，讓學生將七腳川的歷史與文化知能加以內化，幫助學生對部落傳統樂舞的演繹更趨精熟；更開啟今年畢業成果展以七腳川戰役為展演核心的發想。
陳玉桂校長表示，特別值得一提的是，花蓮縣政府於今年5月11日預行公告，正式將1908年日本侵略七腳川的軍事行動正名為「O nipilais nu Ripun tu Cikasuan 日本侵略七腳川戰役」並登錄為「古戰場」史蹟。原住民班畢業展演，內容正是透過現代戲劇與傳統樂舞，與1908年爆發的這場戰役，展開跨時空的對話。這項轉型正義的重大發展，讓金山高中原民班師生深感欣慰，特地透過劇場展演藝術，邀請大家共同見證這段「不容易的歷史」，一起向七腳川族人致敬。
原民班過去曾於第9屆、第14屆、第18屆畢業成果展演繹阿美族七腳川部落的傳統文化，今年突破以往，特別注入現代戲劇元素，邀請「烏犬劇場」藝術總監彭子玲與團長王少君，耗時兩年先與學生進行深度匯談式的集體創作，透過學生口述回顧成長過程，並結合去年在七腳川部落實地蹲點學習的收穫，共創出屬於這一屆畢業生的專屬劇本。
舞台上，學生們以高中生的獨特視角，重新詮釋與回應「七腳川戰役」，展現青少年的歷史反思與戲劇張力。這次演出，不僅是學生戲劇執行力的完美展現，更成就原民班師生集體創作的非凡里程碑。現場傳統樂舞與創作歌謠的呈現，背後有著深厚的文化傳承，要特別歸功在金山高中任教迄今26年的原住民族傳統樂舞老師懷劭･法努司（Fanos），多年來對本校原民班學生悉心教導，奠定學生在原住民族祭儀樂舞的深厚文化根基。
金山高中原住民族藝能班於民國89年成立，是新北市歷史最悠久的原住民族專班，長期致力於原住民族傳統文化的保存與推廣，透過最道地的樂舞、戲劇與田野調查，培育具備文化主體性與當代藝術表現力的原住民青年；同時持續與部落連結，每年都帶領學生回到不同的部落，向族人學習各項技藝、文化與最道地的樂舞，實踐文化傳承的使命。同時引進多元資源，辦理專業講座、提供學生各種實地展演機會，例如南島藝術節、華山園區藝術節、大型歌星演唱會，都可以見到本校原民班學生的精彩演出。
此外，本校力推族語認證，每年族語認證通過率高達9成以上，國立大學錄取率高達8成以上。校內更特別打造沉浸式原住民文化創作空間，將山林間的自然素材帶入學習場域。尤其今年8月全新的宿舍內裝翻新工程即將完成，歡迎來自各部落原鄉的學生申請報名就讀，報名日期從6月15日起至6月26日止，透過本校三年的積極培育，讓每個學生成為自信展能的原住民族領導人才。
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